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Pesquisas:

A pr√°tica docente e a forma√ß√£o de professores para as quatro s√©ries do 1¬ļ grau no estado de MG. SANTOS, Maria Aparecida Murta dos

A voz do veto. A censura católica aos romances na obra de Frei Pedro Sinzig. SANTOS, Maria Aparecida P. Soares dos

A entrada para a escola: considera√ß√Ķes sobre o reconhecimento e manejo de um per√≠odo cr√≠tico. SANTOS, Maria Elizabeth R. dos

A avalia√ß√£o das reda√ß√Ķes escolares: alguns pressupostos ideol√≥gicos. SANTOS, Maria Ribeiro dos

A avalia√ß√£o da pr√°tica pedag√≥gica no curso de magist√©rio de 1¬ļ grau, da 1¬™ a 4¬™ s√©ries, atrav√©s da percep√ß√£o de professores e alunos do instituto de educa√ß√£o Gast√£o Guimar√£es. SANTOS, Solange Mary Moreira

O aluno e a produ√ß√£o do texto escrito: travessias. Uma an√°lise de reda√ß√Ķes de 2¬ļ grau. SATO, Nanami

Dificuldade de aprendizagem: representa√ß√Ķes sociais de professores e alunos. CORSINI, Cristina Felipe

Oralidade e escrita dos esquecidos numa gramaticidade visual. SANTADE, Maria Suzett Biembengut

Uma primeira abordagem para uma teoria da silabação em língua portuguesa SILVA, Josênia Vieira da

A escolarização do leitor: a didática da desnutrição da leitura. SILVA, Lilian Lopes Martin da

Avalia√ß√£o do conte√ļdo nutricional de livros did√°ticos adotados nas escolas p√ļblicas de 1¬ļ grau do Rio de Janeiro. SILVA, Vera L√ļcia Mathias da

Leitura cr√≠tica de pr√°tica pedag√≥gica nas 1¬™ s√©ries do 1¬ļ grau. SILVEIRA, Marly de Jesus

A pol√≠tica do estado do Piau√≠ para o magist√©rio de 1¬™ a 4¬™ s√©rie do 1¬ļ grau. QUEIROZ, Nilza Maria Cury

Por uma prática pedagógica resistente e clandestina na alfabetização. VERGARI, Santa Calcedoni

O exercício do poder disciplinar no cotidiano da escola. SIQUEIRA, Maria Juracy

Final report follow through classroom process measurement and pupil grwth (1970--71). SOAR, Robert S

Os cursos de forma√ß√£o de professores a n√≠vel de 2¬ļ grau: uma avalia√ß√£o da efici√™ncia do ensino de l√≠ngua portuguesa e de matem√°tica. SOUZA, Elisa Augusta Rodrigues

AnAlternative guidelene for the teaching of english as a foreign language in secundary schools in Belo Horizonte. SOUZA, Luiz Otávio C. Gonçalves

Uma nova perspectiva para a formação de regentes do ensino primário. SOUZA, Maria Carmem Rosa de

Criança: do silêncio a sujeito cognoscente. SOUZA, Méreti de

Práticas de leitura numa ação alfabetizadora ALBUQUERQUE, Ana Maria S. Pires e

Linguagem, processos cognitivos e classe social. Um estudo preliminar sobre a influência das diferenças sociais no desenvolvimento cognitivo. SOUZA, Solagem Jobim

Os sentidos da alfabetização: a "questão dos métodos" e a constituição de um objeto de estudo (São Paulo, 1876/1994). MAGNANI, Maria do R. M.

Para uma abordagem psicanal√≠tica dos dist√ļrbios da linguagem: da ou na linguagem? SPRITZER, S√©rgio

Histórias de leitura: a formação do professor leitor. TARDELLI, Gláucia Maria Piato

Conhecimentos linguísticos relevantes ao alfabetizador. CADORE, Angela maria Zermiani

Fracasso escolar: a constituição sociológica de um discurso. TIBALLI, Elianda Figueiredo Arantes

Os sentidos em movimento comunicação, linguagem e escola. CITELLI, Adilson Odair

Educacao fisica integrada a alfabetizacao (EFIALFA) : um metodo especifico de ensino para educacao fisica nas turmas de alfabetizacao. MELLO, Alexandre Moraes de

Interferência do contato de duas línguas na aprendizagem da escrita. TASCA, Maria

O discurso do professor alfabetizador considerado bem sucedido : uma analise de suas praticas cotidianas. AMBROGI, Ingrid Hotte

Aprender com prazer ou com sofrer? um estudo de como a escola potencializa ou interdita o desejo de aprender . BITTENCOURT, Ricardo Luiz de

A formação do leitor e o leitor em formação: um estudo qualitativo das leituras de professorandas. TORELLY, Helena Bezerra

An√°lise dos cursos de forma√ß√£o de professores de 1¬™ a 4¬ļ s√©ries na parte de fundamenta√ß√£o geral e espec√≠fica para o desempenho de tarefas relacionadas √† alfabetiza√ß√£o. OLIVEIRA, Berenice Pican√ßo de

O professor do magist√©rio de 1¬ļ grau: sua origem social, vis√£o de um mundo e pr√°tica docente. TURA, Maria de Lourdes Rangel

Os valores na formação do professor. VAINE, Maria Cecília Busnardo

Sucess and failure in first grade: sociological acount of teacher¬īsPerspectivs and pratice in a public school in Brazil. VEIT, Maria Helena Degani

Ideologia e a prática pedagógica escolar. VERÇOSA, Elcio de Gusmão

Dist√ļrbios e dificuldades de aprendizagem em criancas : analise do diagn√≥stico interdisciplinar . CIASCA, Sylvia Maria

Dificuldades de aprendizagem concep√ß√Ķes que permeiam a pratica de professores e orientadores. HASHIMOTO, Cec√≠lia Iacoponi

Metodologia da redação para alunos que não gostam de ler nem de escrever. VIEIRA, Maria Divanete

Construtivismo: a pr√°tica de uma met√°fora: forma/conte√ļdo do VIEIRA, Martha Louren√ßo

Sistema contratual para leitores relutantes: um estudo com escolares de 1¬ļ grau. VIESSI, Vani Ruiz

Leitura na alfabetiza√ß√£o uma proposta alternativa de trabalho pedagogico. ALVAREZ, S√īnia Maria

Alfabetização : teoria e prática em (des)encontro : uma reflexão sobre a implantação do ciclo básico no estado de São Paulo. SOUZA, Ivanilde Moreira de

O ensino da leitura e da escrita o imaginario republicano - 1890-1920. CARVALHO, Silvia Aparecida Santos de

Professores alfabetizadores da escola publica e o construtivismo : representa√ß√Ķes e apropria√ß√Ķes. GARCIA, Dirce Maria Falcone

Alfabetização com base linguística CORREA, Guilhermina Pereira

Pré-escola e educação compensatória: relação imperfeita. XAVIER, Erotides Maria Vieira Duarte

Histórias de leitura na vida e na escola: uma abordagem linguística, pedagógica e social. ZEN, Maria Isabel Habckost Dalla

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