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Projeto de revitalização das escolas normais do Piauí: um estudo de política educacional.

O trabalho se constitui de um estudo sobre o projeto de revitalização das Escolas Normais do Piauí, e tem por objetivo contextuar este projeto num momento histórico, analisando o porquê e o para quê do mesmo, dentro do seu contexto específico, o piauí. Para realizá-lo, foram feitas pesquisas teórica e empírica. Na pesquisa empírica, foi de fundamental importância a coleta de dados nos arquivos da Divisão de Inspeção Escolar da Secretaria da Educação do Estado, e coleta de informações junto a pessoas que trabalharam ou que trabalham no Instituto de Educação "Antônio Freire" em Teresina. Quanto aos estudos teóricos, foram realizados tanto na bibliografia estudada durante os cursos no Programa de pós-graduação em Supervisão e Currículo, como na bibliografia específica referente a Escolas Normais tanto no Brasil como no Piauí. A contribuição deste trabalho está no âmbito do conhecimento sobre as Escolas Normais do piauí, sua origem e situação no momento do Projeto de Revitalização - década de 70, após a implantação da Lei 5.692/71, que designava novos rumos à educação brasileira. Também, tendo em vista que a história da Educação no Piauí só começou a ser sistematizada recentemente, nesta década, este trabalho é importante na medida em que reúne algumas informações que são imprescindíveis ao conhecimento dos cursos normais do Estado e porque denuncia alguns aspectos da política educacional vigente na década de 70, que no Piauí e ligadas ao curso normal, ainda não havia sido feita. Com este estudo, foram obtidos alguns resultados tais como: a) na educação, as medidas generalistas são mutio dfíceis de serem postas em prática pois a totalidade é composta de especificidades, no cso, o nordeste é bem diferente do sudoeste por exemplo; b) os cursos de 2º grau de linha puramente tecnicista, não condizem com todas as necessidades do mercado de trabalho do Piauí, pois o mosmo não é ndustrializado, sendo sua economia agropecuária com um alto índice de professores leigos, necessitando dos cursos normais como agência formadora que são, para minoria os problemas de capacitação de pessoal envolvido com o ensino fundamental; d) o Projeto de Revitalização das Escolas Normais no Piáuí, foi uma tentativa de sanar um erro das exigências da reforma capitalista, diante da realidade que se impôs

Nome do Autor: LEITE, Maria do Carmo Bezerra
Nome do Orientador: Antonio Chizzotti
Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Estado:
Ano Publicação: 1989
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico:
Assunto:
Referência:

LEITE, Maria do Carmo Bezerra. Projeto de revitalização das escolas normais do Piauí: um estudo de política educacional. São Paulo: PG em Educação, Departamento de Educação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 1989. 116p. (Dissertação de Mestrado).