Em sua tese de doutorado, intitulada “História do ensino da literatura infantil na formação de professores no Estado de São Paulo (1947-2003)”, o professor adjunto da Faculdade de Educação (FaE) da UFMG, Fernando Rodrigues de Oliveira, que também participa de projetos do Ceale, discutiu a literatura infantil como objeto de ensino na formação dos professores, traçando a trajetória histórica de construção da literatura infantil como disciplina, e apresentando, assim, sua intrínseca relação com a formulação de um saber escolar.
A tese agora foi publicada pelo selo Cultura Acadêmica, da Fundação Editora da UNESP, e o livro em e-book está diponível no link: http://www.culturaacademica.com.br/catalogo-detalhe.asp?ctl_id=536