Livro: Alfabetização no Brasil – o estado do conhecimento

A alfabetização tornou-se preocupação prioritária na educação brasileira a partir dos anos 1970, o que levou à “multiplicação, na área acadêmica e científica, de estudos e pesquisas sobre alfabetização. Essa multiplicação tem, ao lado do aspecto quantitativo – crescimento numérico da produção de estudos e pesquisas sobre alfabetização – um importante aspecto qualitativo: a diversidade de enfoques com que se tem ampliado a análise do processo de aquisição da língua escrita”. A introdução de Alfabetização no Brasil: o estado do conhecimento (Inep, 1987) destacava o valor acadêmico do extenso material coletado pela pesquisa ABEC, que viria a render inúmeras publicações. A primeira foi justamente esse livro, que levou o próprio nome da pesquisa e analisou 75 teses e dissertações e mais de 100 artigos acadêmicos. Uma das constatações presentes aqui é a de que 70% das publicações analisadas eram do período de 1980 a 1986, o que confirmava o crescente interesse da academia pelo tema. Confira alguns dos levantamentos apresentados na obra.

 

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