No episódio do Cealecast de hoje conversamos com o professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Anderson Bertoldi, sobre as relações entre a alfabetização científica e o letramento científico, baseado no artigo “Alfabetização científica versus letramento científico: um problema de denominação ou uma diferença conceitual?”, de autoria do professor.
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