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Ceale Debate de outubro discute dificuldades escolares na aprendizagem da língua escrita

Encontro on-line acontece em 28 de outubro, às 19h, e apresenta resultados de pesquisa bibliográfica sobre o tema no Brasil A programação do Ceale Debate terá, em outubro, uma discussão dedicada às dificuldades escolares na aprendizagem da língua escrita durante o processo de alfabetização. No dia 28/10, às 19h, participam do encontro a professora e […]

NEPCED na Escola realiza encontro sobre cultura escrita e letramento digital

Atividade aconteceu na Escola Municipal Professora Alice Nacif e reuniu professores da instituição A pesquisadora do Ceale e coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cultura Escrita Digital (NEPCED), professora Mônica Daisy Vieira Araújo, realizou uma atividade do projeto NEPCED na Escola, na Escola Municipal Professora Alice Nacif. A ação reuniu professores da instituição […]

Pesquisadores do Ceale participam de encontro na UDESC sobre o legado de Magda Soares

Atividade, realizada em Florianópolis, discutiu contribuições da pesquisadora para a educação e a alfabetização no Brasil Pesquisadores do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale) participaram, no dia 24 de setembro de 2026, do encontro “Lições de Magda Soares para a educação e a alfabetização no Brasil”, realizado no Centro de Ciências Humanas […]

NEPCED/CEALE promove II Encontro de Pesquisa com estudos sobre cultura escrita digital

Integrantes do NEPCED participam do II Encontro de Pesquisa, realizado em 23 de setembro, na Faculdade de Educação da UFMG.

Evento reuniu pesquisas de mestrado e doutorado desenvolvidas por integrantes do núcleo no PPGE/FaE O Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Cultura Escrita Digital (NEPCED/Ceale Magda Soares) realizou, nesta quarta-feira, 23 de setembro de 2026, o seu II Encontro de Pesquisa. O evento aconteceu na sala 4120 da Faculdade de Educação da UFMG e reuniu […]

Veja a programação do Ceale Debate para o 2º semestre de 2026

Encontros on-line, de agosto a novembro, abordarão atividades de linguagem escrita na Pré-escola, os 40 anos da pesquisa “Alfabetização no Brasil: o estado do conhecimento”, dificuldades escolares na alfabetização e escrevivências na literatura infantil O Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale), da Faculdade de Educação da UFMG, dá continuidade às suas atividades […]

Cealecast dialoga sobre como a leitura digital transforma as experiências de crianças e professores na educação básica

Novo episódio reúne pesquisa e exemplos de práticas pedagógicas para refletir sobre leitura, alfabetização e cultura escrita em ambientes digitais As formas de ler e escrever estão se transformando à medida que novas tecnologias passam a fazer parte do cotidiano. Telas, aplicativos, vídeos, jogos, plataformas digitais e diferentes linguagens ampliam os espaços de circulação da […]

Edital do processo seletivo do ProfAlfa é publicado nesta terça-feira (1º)

Documento apresenta as orientações para o primeiro processo seletivo do Mestrado Profissional em Alfabetização em Rede Nacional Nesta terça-feira, 1º de setembro de 2026, foi publicado o edital do processo seletivo do Mestrado Profissional em Alfabetização em Rede Nacional (ProfAlfa). O edital marca uma importante etapa para a implantação do programa e reúne as informações […]

Pesquisadora do Ceale tem capítulo publicado em livro do Inep

Isabel Frade participa do II Seminário Nacional de Avaliação da Alfabetização e lança capítulo sobre a matriz de referência do Saeb para o 2º ano A professora e pesquisadora do Ceale, Isabel Frade, participou do lançamento do livro Indicador Criança Alfabetizada: construção, apuração e repercussões nos territórios, realizado durante o II Seminário Nacional de Avaliação […]

Edital de seleção do ProfAlfa será publicado em setembro

No mês de setembro de 2026 será publicado o primeiro edital de seleção do Mestrado Profissional em Alfabetização em Rede Nacional   Acompanhe o lançamento oficial do edital e todas as informações sobre o processo seletivo pelo site da COPEVE/UFMG: https://site.copeve.ufmg.br/concursos

Letra A: Caminhos da Reconstrução Educacional

A nova edição do Letra A (nº 59) reúne reflexões e propostas para compreender o atual momento de transição da educação básica no Brasil. A publicação promove diálogos sobre a reconstrução de políticas públicas e os impactos das novas tecnologias, ao destacar ações para garantir um ensino que preserve a sensibilidade e a autoria humana. […]

Ceale participa da abertura do I Fórum de Letramentos de Brumadinho

Convidadas pela Secretaria Municipal de Educação, representantes do Centro contribuíram para o debate sobre políticas de alfabetização e letramentos durante a abertura do evento, que reuniu educadores, gestores e comunidade escolar O Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale/FaE/UFMG) participou na última quinta-feira, 2 de julho, por meio de representação da direção e […]

Ceale Debate de junho terá como tema educação transmídia e os desafios dos letramentos contemporâneos

Encontro on-line acontecerá em 30 de junho, às 19h, com transmissão ao vivo pelo canal do Ceale no YouTube A edição de junho do Ceale Debate promoverá uma reflexão sobre as relações entre educação, comunicação e cultura digital na conferência “Educação Transmídia e Letramentos Contemporâneos: narrativas, participação e aprendizagem”. A convidada será a especialista em […]

Cealecast reflete sobre o papel da escola e da família no acolhimento a estudantes autistas

Episódio aproxima perspectivas da educação e da vivência familiar para pensar sobre inclusão, diálogo e pertencimento na escola O novo episódio do Cealecast promove uma conversa sobre a importância da parceria entre escola e família no acolhimento de estudantes autistas, ao destacar como o diálogo, a escuta e a construção conjunta de estratégias são fundamentais […]

Professora do Ceale integra debate sobre alfabetização e cultura digital na Universidade do Estado de Santa Catarina

Evento promovido pelo Centro de Ciências Humanas e da Educação (FAED) abordou desafios contemporâneos da alfabetização e das multimodalidades A pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale/FaE/UFMG) e presidente emérita da Associação Brasileira de Alfabetização (Abalf), Isabel Cristina Frade participou, no último dia 18, de um encontro promovido pela Universidade do […]

“Encontros no LAL/Ceale” promove visita de crianças ao Laboratório de Alfabetização e Letramento

Ação incentiva vivência educativa que conecta teoria acadêmica e prática escolar Na última terça-feira, 28/04, crianças da Escola Municipal Professor Amílcar Martins, de Belo Horizonte (MG), participaram de uma visita ao Laboratório de Alfabetização e Letramento (LAL), vinculado ao Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale), da Faculdade de Educação da UFMG. A […]

Ceale Debate de abril falará sobre letramentos e experiências de crianças imigrantes

Encontro on-line acontecerá dia 28/04, terça-feira, às 19h com transmissão ao vivo pelo canal do Ceale no YouTube Dando continuidade à programação de 2026, o Ceale Debate de abril recebe a professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, Elizabeth Guzzo de Almeida, para a conferência “Letramentos e crianças imigrantes: um estudo de […]

Pesquisadora do Ceale Magda Soares participa de painel sobre o direito à leitura e à escrita como práticas sociais em Encontro Nacional do MEC

No 1º Encontro do CNCA, Isabel Frade defendeu a integração curricular e a formação docente como pilares para assegurar que o ingresso na cultura escrita ocorra de forma efetiva e sem rupturas pedagógicas   A pesquisadora do Centro de alfabetização, leitura e escrita Magda Soares (Ceale) e professora titular da Faculdade de Educação da UFMG, […]

Cealecast promove roda de conversa sobre fluência e compreensão leitora na alfabetização

Episódio 114 reúne experiências de pesquisa e prática docente para dialogar sobre caminhos no ensino da leitura O novo episódio do Cealecast propõe uma roda de conversa sobre a relação entre fluência e compreensão de leitura no processo de alfabetização, e destaca como essas dimensões se constroem de forma articulada no desenvolvimento das crianças. A […]

Confira a programação do Ceale Debate – 1º semestre de 2026

Entre março e junho, ciclo de encontros on-line do Ceale abordará cultura leitora, letramentos e crianças imigrantes, produção de textos multimodais com crianças e educação transmídia. O Centro de alfabetização, leitura e escrita Magda Soares (Ceale), da Faculdade de Educação da UFMG, inicia mais um semestre de atividades com uma nova programação do Ceale Debate. […]

Laboratório de Alfabetização e Letramento recebe visita de professores e estudantes da Unioeste – campus Cascavel/PR

Comitiva conheceu o acervo, as produções e os jogos pedagógicos desenvolvidos no LAL/Ceale O Laboratório de Alfabetização e Letramento (LAL/Ceale), vinculado ao Centro de alfabetização, leitura e escrita Magda Soares (Ceale), da Faculdade de Educação da UFMG, recebeu na terça-feira, 10/02, a visita de um grupo da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) – […]

Episódio 113 do Cealecast traz uma conversa sobre adaptações de obras literárias para crianças e adolescentes

Diálogo reflete sobre transformações dos clássicos, formação de leitores e possibilidades pedagógicas na Educação Básica Neste episódio do Cealecast, a conversa é mediada pela professora do Centro Pedagógico da UFMG, doutora em Educação pela UFMG, pesquisadora do Ceale Juçara Moreira Teixeira, e tem como foco as adaptações de obras literárias para crianças e adolescentes. O […]

MEC formaliza o ProfAlfa, Mestrado Profissional em Alfabetização em Rede Nacional

Portaria publicada no Diário Oficial confirma o programa coordenado pela UFMG, com participação central do Ceale O Ministério da Educação (MEC) formalizou, por meio da Portaria MEC nº 793, de 21 de novembro de 2025, a criação do Mestrado Profissional em Alfabetização em Rede Nacional (ProfAlfa), iniciativa que contará com participação central do Centro de Alfabetização, […]

Professores do Ceale participam de seminário internacional na Universidad Pedagógica Nacional, na Argentina

Pesquisadores apresentaram estudos sobre a obra de Magda Soares em encontro dedicado à alfabetização inicial Os membros do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale/FaE/UFMG), Francisca Maciel (UFMG) e Juliano Guerra (UFJF) participaram do Seminário Interno “Estudios avanzados en alfabetización”, promovido no mês de novembro pela Universidad Pedagógica Nacional (UPN), na Argentina. O […]

LAL/CEALE promove série de encontros com estudantes, professores e gestores da educação básica

Atividades aproximam universidade e redes de ensino ao fortalecer práticas de alfabetização e letramento Ao longo do mês de novembro de 2025, o Laboratório de Alfabetização e Letramento (LAL), vinculado ao Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale/FaE/UFMG), recebeu diferentes grupos da comunidade escolar em uma série de encontros que destacaram o papel […]

Último Ceale Debate do ano aborda: o que preciso saber sobre estudantes com autismo?

Live ocorrerá no dia 25/11, terça-feira, às 19h, no canal do YouTube do Ceale Em novembro, o Ceale Debate recebe a professora e pesquisadora Adriana Borges (FaE/UFMG) para uma conversa fundamental sobre a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no contexto escolar. O encontro propõe refletir sobre práticas pedagógicas, políticas educacionais e […]

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