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Letra A: Caminhos da Reconstrução Educacional

A nova edição do Letra A (nº 59) reúne reflexões e propostas para compreender o atual momento de transição da educação básica no Brasil. A publicação promove diálogos sobre a reconstrução de políticas públicas e os impactos das novas tecnologias, ao destacar ações para garantir um ensino que preserve a sensibilidade e a autoria humana. […]

Ceale participa da abertura do I Fórum de Letramentos de Brumadinho

Convidadas pela Secretaria Municipal de Educação, representantes do Centro contribuíram para o debate sobre políticas de alfabetização e letramentos durante a abertura do evento, que reuniu educadores, gestores e comunidade escolar O Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale/FaE/UFMG) participou na última quinta-feira, 2 de julho, por meio de representação da direção e […]

Ceale Debate de junho terá como tema educação transmídia e os desafios dos letramentos contemporâneos

Encontro on-line acontecerá em 30 de junho, às 19h, com transmissão ao vivo pelo canal do Ceale no YouTube A edição de junho do Ceale Debate promoverá uma reflexão sobre as relações entre educação, comunicação e cultura digital na conferência “Educação Transmídia e Letramentos Contemporâneos: narrativas, participação e aprendizagem”. A convidada será a especialista em […]

Cealecast reflete sobre o papel da escola e da família no acolhimento a estudantes autistas

Episódio aproxima perspectivas da educação e da vivência familiar para pensar sobre inclusão, diálogo e pertencimento na escola O novo episódio do Cealecast promove uma conversa sobre a importância da parceria entre escola e família no acolhimento de estudantes autistas, ao destacar como o diálogo, a escuta e a construção conjunta de estratégias são fundamentais […]

Professora do Ceale integra debate sobre alfabetização e cultura digital na Universidade do Estado de Santa Catarina

Evento promovido pelo Centro de Ciências Humanas e da Educação (FAED) abordou desafios contemporâneos da alfabetização e das multimodalidades A pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale/FaE/UFMG) e presidente emérita da Associação Brasileira de Alfabetização (Abalf), Isabel Cristina Frade participou, no último dia 18, de um encontro promovido pela Universidade do […]

“Encontros no LAL/Ceale” promove visita de crianças ao Laboratório de Alfabetização e Letramento

Ação incentiva vivência educativa que conecta teoria acadêmica e prática escolar Na última terça-feira, 28/04, crianças da Escola Municipal Professor Amílcar Martins, de Belo Horizonte (MG), participaram de uma visita ao Laboratório de Alfabetização e Letramento (LAL), vinculado ao Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale), da Faculdade de Educação da UFMG. A […]

Ceale Debate de abril falará sobre letramentos e experiências de crianças imigrantes

Encontro on-line acontecerá dia 28/04, terça-feira, às 19h com transmissão ao vivo pelo canal do Ceale no YouTube Dando continuidade à programação de 2026, o Ceale Debate de abril recebe a professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, Elizabeth Guzzo de Almeida, para a conferência “Letramentos e crianças imigrantes: um estudo de […]

Pesquisadora do Ceale Magda Soares participa de painel sobre o direito à leitura e à escrita como práticas sociais em Encontro Nacional do MEC

No 1º Encontro do CNCA, Isabel Frade defendeu a integração curricular e a formação docente como pilares para assegurar que o ingresso na cultura escrita ocorra de forma efetiva e sem rupturas pedagógicas   A pesquisadora do Centro de alfabetização, leitura e escrita Magda Soares (Ceale) e professora titular da Faculdade de Educação da UFMG, […]

Cealecast promove roda de conversa sobre fluência e compreensão leitora na alfabetização

Episódio 114 reúne experiências de pesquisa e prática docente para dialogar sobre caminhos no ensino da leitura O novo episódio do Cealecast propõe uma roda de conversa sobre a relação entre fluência e compreensão de leitura no processo de alfabetização, e destaca como essas dimensões se constroem de forma articulada no desenvolvimento das crianças. A […]

Confira a programação do Ceale Debate – 1º semestre de 2026

Entre março e junho, ciclo de encontros on-line do Ceale abordará cultura leitora, letramentos e crianças imigrantes, produção de textos multimodais com crianças e educação transmídia. O Centro de alfabetização, leitura e escrita Magda Soares (Ceale), da Faculdade de Educação da UFMG, inicia mais um semestre de atividades com uma nova programação do Ceale Debate. […]

Laboratório de Alfabetização e Letramento recebe visita de professores e estudantes da Unioeste – campus Cascavel/PR

Comitiva conheceu o acervo, as produções e os jogos pedagógicos desenvolvidos no LAL/Ceale O Laboratório de Alfabetização e Letramento (LAL/Ceale), vinculado ao Centro de alfabetização, leitura e escrita Magda Soares (Ceale), da Faculdade de Educação da UFMG, recebeu na terça-feira, 10/02, a visita de um grupo da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) – […]

PROEF-1 seleciona novos monitores: inscrições abertas até 20 de fevereiro de 2026

Projeto de alfabetização de jovens, adultos e idosos oferece cinco vagas com bolsa de R$ 700 para alunos de Pedagogia da UFMG   O PROEF-1 (Projeto de Ensino Fundamental de Jovens, Adultos e Idosos) está com processo seletivo aberto para a entrada de cinco monitores bolsistas. As inscrições começam no dia 5 e seguem até […]

Episódio 113 do Cealecast traz uma conversa sobre adaptações de obras literárias para crianças e adolescentes

Diálogo reflete sobre transformações dos clássicos, formação de leitores e possibilidades pedagógicas na Educação Básica Neste episódio do Cealecast, a conversa é mediada pela professora do Centro Pedagógico da UFMG, doutora em Educação pela UFMG, pesquisadora do Ceale Juçara Moreira Teixeira, e tem como foco as adaptações de obras literárias para crianças e adolescentes. O […]

MEC formaliza o ProfAlfa, Mestrado Profissional em Alfabetização em Rede Nacional

Portaria publicada no Diário Oficial confirma o programa coordenado pela UFMG, com participação central do Ceale O Ministério da Educação (MEC) formalizou, por meio da Portaria MEC nº 793, de 21 de novembro de 2025, a criação do Mestrado Profissional em Alfabetização em Rede Nacional (ProfAlfa), iniciativa que contará com participação central do Centro de Alfabetização, […]

Professores do Ceale participam de seminário internacional na Universidad Pedagógica Nacional, na Argentina

Pesquisadores apresentaram estudos sobre a obra de Magda Soares em encontro dedicado à alfabetização inicial Os membros do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale/FaE/UFMG), Francisca Maciel (UFMG) e Juliano Guerra (UFJF) participaram do Seminário Interno “Estudios avanzados en alfabetización”, promovido no mês de novembro pela Universidad Pedagógica Nacional (UPN), na Argentina. O […]

LAL/CEALE promove série de encontros com estudantes, professores e gestores da educação básica

Atividades aproximam universidade e redes de ensino ao fortalecer práticas de alfabetização e letramento Ao longo do mês de novembro de 2025, o Laboratório de Alfabetização e Letramento (LAL), vinculado ao Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale/FaE/UFMG), recebeu diferentes grupos da comunidade escolar em uma série de encontros que destacaram o papel […]

Último Ceale Debate do ano aborda: o que preciso saber sobre estudantes com autismo?

Live ocorrerá no dia 25/11, terça-feira, às 19h, no canal do YouTube do Ceale Em novembro, o Ceale Debate recebe a professora e pesquisadora Adriana Borges (FaE/UFMG) para uma conversa fundamental sobre a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no contexto escolar. O encontro propõe refletir sobre práticas pedagógicas, políticas educacionais e […]

Ceale participa da 42ª Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting 2025 com trabalhos sobre o legado de Magda Soares

Pesquisadores Isabel Frade, Francisca Maciel, Ana Paula Pedersoli e Juliano Guerra apresentaram estudos que destacam a contribuição da educadora para o campo da alfabetização no Brasil O Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale/FaE/UFMG) participou da 42ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) & WERA Focal Meeting […]

Episódio 112 do Cealecast aborda os Multiletramentos na Educação Básica

Conversa dialoga sobre como as múltiplas linguagens, digitais, visuais e sonoras, transformam o ensino e ampliam as formas de aprender Neste episódio, a professora doutora da Faculdade de Educação da UFMG e pesquisadora do Ceale, Elizabeth Guzzo de Almeida, conversa com a professora das redes públicas do Rio de Janeiro e de Nova Iguaçu, doutora […]

Ceale Debate de outubro celebrará os 30 anos do GPELL em evento híbrido

Atividade ocorrerá no dia 21/10, terça-feira, às 19h, no Auditório Neidson Rodrigues (FaE/UFMG) com transmissão pelo canal do YouTube do Ceale Em outubro, o Ceale Debate realiza uma edição especial em comemoração aos 30 anos do GPELL – Grupo de Pesquisa e Extensão do Letramento Literário, ao celebrar três décadas de atuação dedicada à pesquisa, […]

Espaço Ceale é reinaugurado com nova identidade visual e homenageia Magda Soares

A cerimônia celebrou o legado da professora Magda Soares e destacou sua presença contínua na história do Centro No dia 8 de setembro de 2025, Dia Internacional da Alfabetização, o Espaço Ceale foi reinaugurado em uma cerimônia que contou, entre outras atividades, com a apresentação da nova identidade visual do Centro, agora nomeado Centro de […]

Ceale é oficialmente nomeado Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares

A cerimônia reuniu a comunidade acadêmica, familiares e amigos para celebrar o legado da educadora, inaugurar a nova identidade visual do Centro e marcar o lançamento do livro Memórias de uma educadora. O Ceale, da Faculdade de Educação da UFMG, recebeu oficialmente o nome de Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares. A cerimônia […]

Inscrições abertas até 20 de agosto para o Mestrado Profissional em Educação e Docência

A linha de Alfabetização e Letramento oferece vagas para profissionais interessados em práticas pedagógicas e formação docente As inscrições para o Mestrado Profissional em Educação e Docência (Promestre), da Faculdade de Educação da UFMG, se encerram às 16h do dia 20 de agosto de 2025 (horário de Brasília). O programa oferece 64 vagas para ingresso […]

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