A leitura pode ser adjetivada? Há um leitor literário? O leitor literário pode ser formado pela escola? Há diferença entre um leitor em geral e um leitor literário? Ensinamos literatura ou formamos leitores? Essas e outras questões, que fazem parte do horizonte de atuação do professor da Educação Infantil, de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental e de literatura do Ensino Médio, conduzirão a conferência do próximo Ceale Debate, com o pesquisador Rildo Cosson. O evento será no dia 29 de março, das 19h30 às 21h30, no Auditório Neidson Rodrigues da Faculdade de Educação da UFMG, campus Pampulha (Avenida Antonio Carlos, 6.627)
O objetivo da conferência é, segundo Rildo Cosson, “oferecer uma reflexão que permite buscar respostas para elas considerando o ensino da literatura e a formação do leitor em nossa sociedade pós-literária”. O palestrante é pesquisador do Grupo de Pesquisa do Letramento Literário (Gpell), que integra o Ceale, e professor do Programa de Pós-Graduação do Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento (Cefor) da Câmara dos Deputados.
Nesta edição, o Ceale Debate será integrado à Conferência Anual de Literatura e Leitura Literária do Gpell.
As vagas são limitadas e as inscrições podem ser realizadas pelo formulário disponível em: bit.ly/cealedebate-rildo.