Cealecast dialoga sobre como a leitura digital transforma as experiências de crianças e professores na educação básica

Novo episódio reúne pesquisa e exemplos de práticas pedagógicas para refletir sobre leitura, alfabetização e cultura escrita em ambientes digitais

As formas de ler e escrever estão se transformando à medida que novas tecnologias passam a fazer parte do cotidiano. Telas, aplicativos, vídeos, jogos, plataformas digitais e diferentes linguagens ampliam os espaços de circulação da escrita e criam novas maneiras de acessar, interpretar e produzir informações.

É a partir dessas transformações que o Cealecast apresenta o episódio “Leitura digital: novos modos de ler, aprender e participar”, dedicado às relações entre cultura escrita digital, educação e práticas de leitura. A conversa busca aproximar reflexões acadêmicas e experiências desenvolvidas no cotidiano escolar, especialmente com crianças.

A mediação é da professora titular da Faculdade de Educação da UFMG e pesquisadora do Ceale, Isabel Cristina Alves da Silva Frade. Com atuação nas áreas de alfabetização, letramento, cultura escrita, história da alfabetização e letramento digital, Isabel conduz a discussão sobre o que muda nas práticas de leitura quando os textos passam a circular também em ambientes digitais.

Participam do episódio a doutoranda em Educação pela UFMG e pesquisadora da cultura escrita digital, Silvia Carolina Pereira Lima de Souza e o professor da Educação Infantil, Lucas que desenvolve práticas pedagógicas envolvendo leitura digital com crianças.

Durante a conversa, o episódio aborda questões como as relações das crianças com textos e recursos digitais, os desafios colocados pela cultura escrita digital para a escola e para os processos de alfabetização e letramento e as possibilidades de utilização pedagógica de diferentes suportes e linguagens. A discussão também chama atenção para o papel do professor. Em ambientes digitais, ler envolve não apenas compreender palavras e textos, mas também navegar, selecionar informações, interpretar diferentes linguagens e construir sentidos. Nesse contexto, a mediação docente ganha novas possibilidades e desafios.

Ouça o episódio completo no YouTube:

Ou no Spotify:

O Cealecast é o podcast bimestral do Ceale – Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares, da Faculdade de Educação da UFMG, e convida professores, pesquisadores, estudantes e demais interessados em educação e cultura escrita a refletirem sobre os caminhos que a leitura percorre em uma sociedade cada vez mais conectada.

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