Começou ontem, 1º de julho, o III Encontro de Formação PNAIC, cujas temáticas são compreensão e produção de textos. Durante a tarde, a professora Rosemeire Reis retomou o encontro com as formadoras e introduziu uma discussão sobre o uso de gêneros textuais na alfabetização. Seria possível trabalhar os gêneros quando a criança ainda não sabe ler ou escrever?
Rosemeire reforçou que as palavras só possuem significado num contexto. Ela citou também exemplos de atividades por meio das quais os professores podem, conciliar a alfabetização com assuntos contemporâneos, como meio-ambiente, por exemplo. Nos próximos dias, a professora vai continuar a abordagem do tema junto à turma de professoras formadoras. Acompanhe a cobertura por aqui!
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