Encontros on-line, de agosto a novembro, abordarão atividades de linguagem escrita na Pré-escola, os 40 anos da pesquisa “Alfabetização no Brasil: o estado do conhecimento”, dificuldades escolares na alfabetização e escrevivências na literatura infantil
O Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares (Ceale), da Faculdade de Educação da UFMG, dá continuidade às suas atividades formativas com a programação do Ceale Debate para o segundo semestre de 2026.
Entre agosto e novembro, os encontros on-line reunirão pesquisadoras e pesquisadores para discutir diferentes questões relacionadas à alfabetização, à aprendizagem da linguagem escrita, à literatura infantil e à produção de conhecimentos na área.
Realizado desde 1994, o Ceale Debate constitui um espaço de formação e diálogo entre professores, estudantes, pesquisadores e demais interessados nos campos da alfabetização, leitura, escrita e educação.
A programação deste semestre começa em agosto, com uma discussão sobre as atividades com lápis e papel na Pré-escola, considerando as experiências de professoras e crianças e suas relações com a aprendizagem da linguagem escrita. Em setembro, o destaque será uma programação especial em celebração aos 40 anos da pesquisa “Alfabetização no Brasil: o estado do conhecimento”, em diálogo com o legado de Magda Soares. Os encontros seguintes abordarão as dificuldades escolares na aprendizagem da língua escrita durante o processo de alfabetização e as escrevivências na literatura infantil, aproximando produções do Brasil e da Colômbia.
Os encontros serão realizados on-line, com participação gratuita. Não é necessário fazer inscrição: basta acessar o link da transmissão no horário da atividade.
Confira a programação:
26/08 – 19h
Tema: “Atividades com lápis e papel” na Pré-escola: o que dizem professoras e crianças?
Convidada: Ana Carolina Perrusi Alves Brandão (UFPE/CEEL)
Resumo: Encontro sobre atividades com lápis e papel presentes no cotidiano da Pré-escola, considerando as experiências de professoras e crianças e suas relações com a aprendizagem da linguagem escrita.
Link: bit.ly/cealedebate26-08-26
16 e 17/09 – 19h
Tema: Magda Soares e 40 anos da pesquisa “Alfabetização no Brasil: o estado do conhecimento”
Convidados: Francisca Maciel (UFMG), Juliano Guerra Rocha (UFJF), Adelma Barros Mendes (UNIFAP), Giane Maria da Silva (UFT), Artur Gomes de Morais (CEEL/UFPE), Alexsandro da Silva (CEEL/UFPE), Cancionila Jankovski Cardoso (UFR), Claudia Gontijo (UFES), Ilsa Goulart (UFLA), Renata Sperrhake (UFRGS) e Luciana Piccoli (UFRGS).
Resumo: Programação especial em celebração aos 40 anos da pesquisa “Alfabetização no Brasil: o estado do conhecimento”, reunindo reflexões sobre a trajetória da alfabetização e da produção de conhecimentos na área, em diálogo com o legado de Magda Soares.
Links:
16 de setembro: bit.ly/cealedebate16-09-26
17 de setembro: bit.ly/cealedebate17-09-26
28/10 – 19h
Tema: Dificuldades escolares na aprendizagem da língua escrita no processo de alfabetização: o que dizem as pesquisas no Brasil (1990-2020)
Convidadas: Maria José Francisco de Souza (Ceale/UFMG) e Raquel Márcia Fontes Martins (UFLA/DEL/PPGL).
Resumo: Apresentação de resultados de uma pesquisa bibliográfica que analisa tendências explicativas e referenciais teóricos presentes em dissertações e teses sobre dificuldades escolares na aprendizagem da língua escrita no processo de alfabetização.
Link: https://bit.ly/cealedebate28-10-26
25/11 – 19h
Tema: Escrevivências na literatura infantil: Brasil, Colômbia: uma encruzilhada possível
Convidada: Telma Borges da Silva (Ceale/GPELL/UFMG).
Resumo: Reflexões sobre as escrevivências na literatura infantil, aproximando produções do Brasil e da Colômbia e abordando questões relacionadas à literatura, memória, identidade e relações étnico-raciais.
Link: https://bit.ly/cealedebate25-11-26
Período: agosto a novembro de 2026
Formato: on-line | participação gratuita | sem inscrição
Transmissão ao vivo: YouTube. Os links de cada encontro serão divulgados nos canais do Ceale.
Realização: Ceale – Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares | FaE/UFMG