Começa amanhã o X Jogo do Livro
Evento na UFMG discute literatura infantil e juvenil contemporânea
Prorrogado o prazo para envio de trabalhos completos no X Jogo do Livro
Autores terão até às 18h de sábado, 02/11
O tempo da escola e o tempo da criança
Ceale Debate de outubro discute os desafios de se pensar a educação para a infância
Inscrições abertas para curso de aperfeiçoamento em Educação Científica
As vagas estão distribuídas em seis cidades e são destinadas a professores da educação básica
Aprendendo (e ensinando!) com poesia
Professora surpreende a turma durante curso do PNAIC no Ceale
Ars Nova faz apresentação no X Jogo do Livro
Coral da UFMG encerra os trabalhos do dia 7 de novembro
Descobrindo o Brasil
Jovens indígenas desenvolvem portal educativo para professores e estudantes
Por uma educação integrada à comunidade
Experiência do Projeto Burareiro de Rondônia põe em discussão os desafios da educação integral
Tecnologias computacionais e educação
Oficina na Escola de Enfermagem da UFMG irá abordar o uso de aparelhos digitais em sala de aula por alunos
Baixo desempenho e mobilidade no PROALFA
O Ceale Debate de setembro discutiu a alteração do desempenho dos alunos em avaliações
Confira a programação do X Jogo do Livro
Evento acontece de 6 a 8 de novembro, na Faculdade de Educação da UFMG
“A escola está sendo”
Arquitetos e pesquisadores debatem a distância contemporânea entre escola e cidade e as possíveis maneiras de solucionar essa questão.
Diferentes perspectivas educacionais
Representantes indígenas e quilombolas falam sobre educação e cultura no seminário Teias de Cidadania
Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG abre seleção
Inscrições para o concurso vão até dia 7 de outubro
Outra escola é possível
Reinvenção, utopia e sentimentos marcam a primeira mesa de diálogo do Seminário Teias de Cidadania
Instruções para inscrição no X Jogo do Livro
Veja aqui como efetuar o pagamento de sua inscrição
Ensinar qual língua, ler qual literatura?
Inscrições abertas para intercâmbio na área de humanidades da UniCV
O sobe e desce dos índices
Karina Fideles discute baixo desempenho escolar no Ceale Debate de Setembro
Curso Educação para o Patrimônio Cultural
Curso de formação gratuito busca refletir sobre as potencialidades educativas do patrimônio cultural de Belo Horizonte
Baixo desempenho escolar em pauta no Ceale Debate
Palestra de setembro aborda fatores que propiciam ou dificultam a mobilidade de alunos identificados com baixo desempenho
Prorrogadas as inscrições para o X Jogo do Livro
Pesquisadores e profissionais da Educação Básica terão até o dia 23 de setembro para inscrever trabalhos
Educador social no caminho da regulamentação
Profissional de educação que lida com populações carentes poderá ser protegido por lei
Oficina de Formação de Professores – Contação de História
Educadores terão a chance de aprender como abordar a mitologia de diferentes povos em sala de aula.
IV Seminário Internacional Teias de Cidadania
Evento tem como ponto de partida a cidade entendida como experiência educativa
Livros didáticos, Estado, autores e editoras
Relações entre fatores da produção de livros didáticos foram tema de discussão no último dia do II SIEHLE
O que é que tem na caixa preta?
Mesa redonda no II SIHELE aborda a dimensão histórica de métodos e materiais usados em sala de aula
Foco no livro didático
Discussão sobre os materiais usados em sala de aula inaugura as mesas redondas do II SIHELE
Olhar atrás para pensar à frente
II SIHELE tem foco na história dos métodos e do material didático
Desafios educacionais
No decorrer do panorama histórico da educação feito pelo português Justino Magalhães, foram apontados desafios de peso a serem enfrentados
Microfone aberto
Trocas de impressões marcam o último dia do CONBAlf
Políticas públicas como avaliação
A mesa redonda da manhã de quarta debateu as avaliações públicas de alfabetização e apresentou a ANA pela primeira vez
Saco vazio não para em pé
Condições precárias de trabalho são um entrave à formação de professores em todo o Brasil
Políticas Públicas em debate
Críticas à gestão pública da educação no Brasil foram pautadas na manhã de terça
Além da prática
Concepções subjacentes às práticas em sala de aula são o foco da palestra que encerra o primeiro dia do I Congresso Brasileiro de Alfabetização
A produção acadêmica na berlinda
Clima de debate e provocação na tarde de segunda: quais os desafios das pesquisas acadêmicas sobre alfabetização?
Tecendo a Manhã
I CONBAlf reúne pesquisadores, gestores, professores, estudantes e instituições de todo o país para discutir os sentidos da alfabetização