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Concepções do professor alfabetizador: uma visão histórico-crítica
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Nome do Autor: Noeli Assunta Oro TomioNome do Orientador: Raquel Souza Lobo Guzzo
Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Estado:São Paulo
Ano Publicação: 2004
Curso: Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Ciências Humanas: Psicologia
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: TOMIO, Noeli Assunta Oro. Concepções do professor alfabetizador: uma visão histórico-crítica. 2004. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, São Paulo, 2004.