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As práticas de leitura e escrita: a transição da educação infantil para o primeiro ano do ensino fundamental.
Nome do Autor: Bárbara Sabrina Araújo de SouzaNome do Orientador: Ana Carolina Perrusi Brandão
Instituição: Universidade Federal de Pernambuco
Estado:Pernambuco
Ano Publicação: 2011
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: SOUZA, Bárbara Sabrina Araújo de. As práticas de leitura e escrita: a transição da educação infantil para o primeiro ano do ensino fundamental.. 2011. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Pernambuco, 2011.