Ceale Debate - vídeos
Assista às palestras realizadas desde 2015
Institucional • Quarta-feira, 21 de Setembro de 2016, 14:06:00
2024
- Mariana Eller e Daniela Montuani - O uso de letras móveis na alfabetização - 27/08/2024
- Maria do Socorro A. Nunes Macedo - Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA - 25/06/2024
- Sara Mourão Monteiro - A condição docente de professoras alfabetizadoras da Rede Estadual nos anos 2000 - 14/05/2024
- Lourival José Martins Filho - Compromisso Nacional Criança Alfabetizada - 26/03/2024
2023
- Ana Raquel dias, Claudia Panizzolo e Juliano Rocha - Dicionário de autoras/es de cartilhas e livros de leitura no Brasil [Século XIX] - 28/11/2023
- Patrícia Barros Soares Batista - Literatura infantil e representatividade negra no currículo da Alfabetização - 31/10/2023
- Cancionila Cardoso, Fernando Oliveira, Isabel Frade e Gilcinei Teodoro Carvalho - Magda Soares presente! - 07/09/2023
- Gilcinei Teodoro Carvalho e Maria Lucia Castanheira - Letramentos acadêmicos como práticas sociais - em debate - 29/08/2023
- Artur Gomes de Morais e Tarciana Pereira da Silva Almeida - Ensinando ortografia com jogos: ludicidade e reflexão - 28/06/2023
- Ana Ruth Moresco Miranda - Os erros (orto)gráficos na escrita inicial e suas motivações - 30/05/2023
- Eliane de Souza Ramos - Alfabetização na Educação Inclusiva - 25/04/2023
- Maria do Socorro A. N. Macedo e Maria D'Deus Silvestre de Sales - A alfabetização de crianças no pós-pandemia: reflexões de uma pesquisa em rede - 28/03/2023
2022
- Isabel Frade, Mônica Araújo e Ludymilla Morais - Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital - NEPCED na Escola - 30/11/2022
- Telma Ferraz Leal - Heterogeneidade e Alfabetização - 26/10/2022
- Anne-Marie Chartier, Artur Gomes de Morais e Sara Mourão Monteiro - Magda Soares 90 anos! Contribuições para o campo da alfabetização - 27/09/2022
- Luciane Manera Magalhães - Oficina de Alfabetização - 31/08/2022
- Gabriela Nogueira e Silvana Zasso - Laboratório de Alfabetização e Práticas de incentivo à leitura - LAPIL - 28/06/2022
- Liane Castro de Araujo - Laboratório de Acervos e Práticas - LAP: pilares, dimensões e ações - 31/05/2022
- Patrícia Camini - Laboratório de Alfabetização da UFRGS LÁPIS - 26/04/2022
- Daniela Freitas Brito Montuani e Maria José Francisco de Souza - Laboratório de Alfabetização e Letramento LAL- 29/03/2022
- Ana Carolina Perrusi Brandão - O trabalho pedagógico com o sistema de escrita alfabética na Educação Infantil: o que e como queremos? - 15/02/2022
2021
- Marcos Bagno - Língua, variação e ensino - 19/11/2021
- Dulce Constantina, Kely Souto e Simone Pereira - Ser professora alfabetizadora: percursos, experiências e aprendizados - 26/10/2021
- Francisco Soares - Avaliação formativa da Compreensão Leitora - 29/09/2021
- Marileide Matias - Legado deixado por Paulo Freire em 1963 na cidade de Angicos - 31/08/2021
- Magda Soares - Paulo Freire: alfabetização e letramento - 02/07/2021
- Flávia Helena Carneiro - O ensino de Ciências Humanas e da Natureza no Ensino Remoto Emergencial - 25/05/2021
-
Ângela Dalben e Márcia Aparecida Baldini - Quais os principais desafios enfrentados na gestão da educação básica em tempo de pandemia e quais as perspectivas para 2021? - 27/04/2021
-
Adelma Mendes, Lourival Martins Filho - "Associação Brasileira de Alfabetização: diálogos com professoras(es) alfabetizadoras(es)" - 30/03/2021
2020
-
Adriana Borges, Alessandra Campanella e Nelson Pereira - "Autismo: derrubando alguns mitos" - 24/11/2020
-
Gilcinei Carvalho - "Letramentos em contextos acadêmicos" - 27/10/2020
-
Magda Soares - "Alfabetização e letramento na sala de aula" - 08/09/2020
-
Luciana Soares Muniz - "Diário de ideias e suas possibilidades no contexto de pandemia" - 11/08/2020 | Slides: https://bit.ly/cealedebate-slidesluciana
2019
-
Adelma Mendes, Isabel Frade e Sara Mourão - "A Política Nacional de Alfabetização em foco: olhares críticos de pesquisadores" - 03/12/2019
-
Carlos Augusto Novais - "Mediação literária e a leitura expressiva de poemas" - 29/10/2019
-
Valéria Barbosa de Resende - "Susto tem 4 letras? - A mediação pedagógica na escrita inventada de crianças em processo de alfabetização" - 24/09/2019
-
Maria José Francisco de Souza e Camila Sant'Anna Vieira - "Dificuldades de ensino e de aprendizagem da leitura e da escrita: algumas reflexões" - 27/08/2019
-
Mônica Daisy Araújo - "Cultura escrita digital em sala de aula de alfabetização" - 25/06/2019
-
Paula Moreira Lanza - "A escrita inventada na educação infantil" - 28/05/2019
-
Adriana Borges - "O aluno com autismo na escola" - 23/04/2019
-
Maria Elisa Grossi - "A literatura infantil pelo olhar da criança" - 25/03/2019
2018
-
Maria José Francisco de Souza e Keli Conti - Leitura e produção de textos numa abordagem interdisciplinar - Língua Portuguesa e Matemática - 20/11/2018
-
Clenice Griffo - Proposta de intervenção no aprendizado metalinguístico da definição de palavras - 24/10/2018
-
Liane Castro de Araújo - Textos poético-musicais da tradição oral na apropriação da linguagem escrita - 26/09/2018
-
Isabel Frade - A Base Nacional Comum Curricular: concepções, organização e desafios para o ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental - 23/05/2018
-
Valéria Resende - "Isso é só uma atividade ou vai acontecer de verdade?" - Leitura e Produção de gêneros textuais na alfabetização - 24/04/2018
-
Eliana Albuquerque - Mudanças nos livros de alfabetização aprovados no PNLD e os usos que os professores fazem desse material em sala de aula - 13/03/2018
2017
-
Artur Gomes de Morais - Como inovações didáticas têm favorecido (ou não) o ensino de alfabetização? - 22/11/2017
-
Sara Mourão e Paula Lanza - A mediação pedagógica na escrita espontânea da criança - 17/10/2017
-
Francisca Maciel e Juliane Gomes - Paulo Freire e a alfabetização de adultos - 29/09/2017
-
Mônica Baptista, Denise Fátima de Souza e Ana Cláudia Melo - Leitura e escrita na Educação Infantil - 22/08/2017
-
Sara Mourão e Alessandra de Caux - Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil - 13/06/2017
-
Marlene Maria Machado da Silva - Alfabetização, nome próprio e subjetividade: impasses na aprendizagem - 24/05/2017
-
Isabel Frade, Mônica Araújo, Julianna Glória e Fátima Cafiero - Alfabetização e novas tecnologias: o que a pesquisa com professores da educação básica tem a dizer? - 24/04/2017
-
Constância Lima Duarte - Pequena história da inserção das mulheres no cenário letrado nacional: principais escritoras e obras e influências na educação - 28/03/2017
2016
-
Jônio Machado Bethônico - A formação de leitores-consumidores críticos nas escolas: 10 anos de pesquisas sobre letramento em marketing - 20/09/2016
-
Roxane Rojo - Multiletramentos no Ciclo de Alfabetização: propostas para um web-currículo - 22/08/2016
-
Patrícia Corsino - Literatura infantil: experiência e formação na Educação Infantil - 28/06/2016
-
Denise Maria de Carvalho Lopes - A Criança e a Linguagem Oral na Educação Infantil: contextos de aprendizagem e desenvolvimento - 24/05/2016
-
Luciana Piccoli - Planejamento da Alfabetização: como diferentes estratatégias didáticas podem incluir todos os alunos - 22/04/2016
-
Rildo Cosson - Literatura: a formação de um leitor todo seu - 28/03/2016
2015
-
Peter Hunt - A criança, o adulto e a literatura infantil: explorando diferentes cenários (palestra em Inglês) - 17/11/2015
-
Luciana Tenuta - Jogos e seu papel pedagógico na alfabetização matemática - 29/09/2015
-
Ticiane Bombassaro Marassi - Avaliação Nacional da Alfabetização: concepções e uso de resultados - 11/08/2015
-
Eliane Scheid Gazire - As linguagens e a Matemática no ciclo de alfabetização - 27/05/2015
-
Terezinha Cristina da Costa Rocha - Uma Escola, Duas Línguas: Libras e Língua Portuguesa nos processos de alfabetização e letramento de crianças surdas - 16/04/2015
-
Bettina Kümmerling-Meibauer - Qual literatura para crianças de até 6 anos e por quê (palestra em Inglês) - 31/03/2015
