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Experiências de letramento na infância: interação mãe-criança em situações estruturadas

O estudo teve como objetivo investigar a interação da díade mãe-criança em eventos de letramento, realizados durante sessões de situações estruturadas (SEs). pretendeu dessa forma, contribuir para a elaboração de subsídios para orientação das famílias junto às escolas e para a co-construção do conhecimento sobre a participação dos pais no processo de aprendizagem da leitura e da escrita na infância. Participaram do estudo oito díade (mãe-criança), formadas por alunos da Educação Infantil, com idade entre 4 e 5 anos, do Centro de Desenvolvimento e Cultura do Paranoá (CEDEP) e suas mães. Foram realizadas uma reunião e duas entrevistas (inicial e final) com a mãe, uma visita ao domicílio da criança e quatro situações estruturadas - SEs, com as díades envolvendo experiências de letramento.

Nome do Autor: Denise Maria Maciel Leão
Nome do Orientador: Diva Maria Moraes Albuquerque Maciel
Instituição: Universidade de Brasília
Estado:Distrito Federal
Ano Publicação: 2006
Curso: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Grau do Trabalho: Tese de Doutorado
Área: Ciências Humanas: Psicologia
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: LEÃO, Denise Maria Maciel. Experiências de letramento na infância: interação mãe-criança em situações estruturadas. 2006. Tese de Doutorado (Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília, Distrito Federal, 2006.