Grupo de pesquisa em alfabetização e o programa de escrita inventada

Publicações • Segunda-feira, 07 de Fevereiro de 2022, 14:31:00

Este livro é resultado de um diálogo entre pesquisadores do CEALE que integram o Grupo de Pesquisa em Alfabetização (GPA).  Os estudos que o compõem integram o projeto Mediação Pedagógica na Escrita Inventada, que tem como principal objetivo o desenvolvimento de programas de intervenção pedagógica na escrita inventada e colaborativa com pequenos grupos de aprendizes. O livro discute os conceitos de escrita inventada, de escrita colaborativa e de mediação pedagógica, assim como outros conceitos implicados na fase inicial da alfabetização. Embora tragam pontos em comum e mesma base teórica, as autoras propõem análises feitas sob diferentes aspectos, fomentando as discussões sobre o tema proposto.

Acesse aqui o PDF completo.

Grupo de pesquisa em alfabetização e o programa de escrita inventada

Ceale/FaE UFMG, 2022.