Abec

Desenvolvimento de um programa educacional de formação continuada: o tornar-se educador a partir de reflexos e (trans) formações em busca de melhoria do ensino e aprendizagem

Dissertação de mestrado,com estudo realizado a partir de análise documental, observação, entrevista,observação particpante e programa de formação de de alfabetizadores e suas políticas públicas, analisando o processo de formação deste e a qualidade de ensino-aprendizagem.

Nome do Autor: Nilda Helene Poiatti Danaga
Nome do Orientador: Aparecida Barco Soler Huet
Instituição: Universidade Federal de São Carlos
Estado:São Paulo
Ano Publicação: 2005
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: DANAGA, Nilda Helene Poiatti. Desenvolvimento de um programa educacional de formação continuada: o tornar-se educador a partir de reflexos e (trans) formações em busca de melhoria do ensino e aprendizagem. 2005. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, São Paulo, 2005.