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Modos de os professores se referirem ao conhecimento pedagógico no exercício da profissão

Nome do Autor: Maria Cristina Silva Tempesta
Nome do Orientador: Ana Lídia Guedes Pinto
Instituição: Universidade Estadual de Campinas
Estado:São Paulo
Ano Publicação: 2009
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Tese de Doutorado
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: TEMPESTA, Maria Cristina Silva. Modos de os professores se referirem ao conhecimento pedagógico no exercício da profissão. 2009. Tese de Doutorado (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, 2009.