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A qualidade da escola brasileira em questão: reducionismos e desafios na formação docente

Nome do Autor: Mônica Pinz Alves
Nome do Orientador: José Pedro Boufleuer
Instituição: Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS
Estado:Rio Grande do Sul
Ano Publicação: 2010
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: ALVES, Mônica Pinz. A qualidade da escola brasileira em questão: reducionismos e desafios na formação docente. 2010. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS, Rio Grande do Sul, 2010.