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Práticas de leitura em uma sala de aula da Escola do Assentamento: Educação do Campo em construção

Nome do Autor: Vânia Aparecida Costa
Nome do Orientador: MArildes MArinho
Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais
Estado:Minas Gerais
Ano Publicação: 2010
Curso: PG em Conhecimento e Inclusão Social em Educação
Grau do Trabalho: Tese de Doutorado
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: COSTA, Vânia Aparecida. Práticas de leitura em uma sala de aula da Escola do Assentamento: Educação do Campo em construção. 2010. Tese de Doutorado (PG em Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, 2010.