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Leitura Dialógica: Primeiras Experiências Com Tertúlia Literária Dialógica Com Crianças em Sala de Aula.

Nome do Autor: Vanessa Cristina Girotto
Nome do Orientador: Roseli Rodrigues de Mello
Instituição: Universidade Federal de São Carlos
Estado:São Paulo
Ano Publicação: 2011
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Tese de Doutorado
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: GIROTTO, Vanessa Cristina. Leitura Dialógica: Primeiras Experiências Com Tertúlia Literária Dialógica Com Crianças em Sala de Aula.. 2011. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, São Paulo, 2011.