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As práticas de letramento da família e as dificuldades de aprendizagem: perspectivas para o debate.
Nome do Autor: Patrícia de OliveiraNome do Orientador: Cristina B. F. de Lacerda
Instituição: Universidade Federal de São Carlos
Estado:São Paulo
Ano Publicação: 2011
Curso: Pós-graduação em Psicologia da Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: OLIVEIRA, Patrícia de. As práticas de letramento da família e as dificuldades de aprendizagem: perspectivas para o debate.. 2011. Dissertação de Mestrado (Pós-graduação em Psicologia da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, São Paulo, 2011.