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A representação da escola em crianças da classe trabalhadora

O trabalho tem como tema central a representação da escola e como o conteúdo o trajeto dessa representação num pequeno grupo de crianças da classe trabalhadora. É um estudo exploratório, não pretendendo fornecer conclusões definitivas, mas transmitir algumas reflexões realizadas durante a pesquisa. Há o desejo de resgatar o aluno enquanto indivíduo que vive a sua experiência escolar, não negando a ele o seu papel de protagonista no processo de escolarização. O encontro que se dá entre o que a criança traz na sua bagagem e o que lhe é proporcionado pela escola é decisivo para o seu destino como aluno e como indivíduo. Esta é a hipótese com a qual se trabalhou: a natureza das primeiras experiências vividas pela criança logo no início do seu contato com a escola é crucial para a sua disposição para a aprendizagem.

Nome do Autor: CRUZ, Silvia Helena Vieira
Nome do Orientador: Maria Helena Souza Patto
Instituição: Universidade de São Paulo
Estado:
Ano Publicação: 1987
Curso: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Psicologia
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico:
Assunto:
Referência: VIEIRA, CRUZ, Silvia Helena. A representação da escola em crianças da classe trabalhadora. 1987. Selecione tipo de trabalho... (Mestrado Acadêmico) - Universidade de São Paulo, , 1987.