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Práticas de leitura na alfabetização de crianças: O que dizem os livros didáticos? O que fazem os professores

Nome do Autor: Marília de Lucena Coutinho-Monnier
Nome do Orientador: Eliana Borges Correia de Albuquerque
Instituição: Universidade Federal de Pernambuco
Estado:Pernambuco
Ano Publicação: 2004
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: COUTINHO-MONNIER, Marília de Lucena. Práticas de leitura na alfabetização de crianças: O que dizem os livros didáticos? O que fazem os professores. 2004. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Pernambuco, 2004.