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Ler o Mundo, Compreender a Palavra: Ambiente Alfabetizador Como Espaço de Construções Sociocognitivas

Nome do Autor: Sônia Inês Ferronato
Nome do Orientador: Rosane Aragón de Nevado
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Estado:Rio Grande do Sul
Ano Publicação: 2005
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: FERRONATO, Sônia Inês. Ler o Mundo, Compreender a Palavra: Ambiente Alfabetizador Como Espaço de Construções Sociocognitivas. 2005. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rio Grande do Sul, 2005.