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Progressão das atividades de língua portuguesa e o tratamento dado à heterogeneidade das aprendizagens: um estudo da prática docente no contexto dos ciclos

Nome do Autor: Solange Alves de Oliveira
Nome do Orientador: Iraíde Marques de Freitas Barreiro
Instituição: Universidade Federal de Pernambuco
Estado:Pernambuco
Ano Publicação: 2010
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Tese de Doutorado
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: OLIVEIRA, Solange Alves de. Progressão das atividades de língua portuguesa e o tratamento dado à heterogeneidade das aprendizagens: um estudo da prática docente no contexto dos ciclos. 2010. Tese de Doutorado (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Pernambuco, 2010.