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De que modo o meio social influi no desenvolvimento cognitivo da criança marginalizada? Busca de uma explicação através da concepção epistemológica de Jean Piaget.

Não aborda o processo de alfabetização.

Nome do Autor: MONTOYA, Adrian Oscar Dongo
Nome do Orientador: Zélia Ramozzi-Chiarottino
Instituição: Universidade de São Paulo
Estado:
Ano Publicação: 1983
Curso: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Psicologia
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico:
Assunto:
Referência:

MONTOYA, Adrian Oscar Dongo. De que modo o meio social influi no desenvolvimento cognitivo da criança marginalizada? Busca de uma explicação através da concepção epistemológica de Jean Piaget. São Paulo: PG em Psicologia, Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1983. 157p. (Dissertação de Mestrado).