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Impasses no aprendizado da leitura e da escrita na fase inicial de alfabetização: algumas contribuições para seu entendimento e superação

Nome do Autor: Elisabeth Rosseto
Nome do Orientador: Regina Maria Pavanello
Instituição: Universidade Estadual de Maringá (PR)
Estado:Paraná
Ano Publicação: 2002
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: ROSSETO, Elisabeth. Impasses no aprendizado da leitura e da escrita na fase inicial de alfabetização: algumas contribuições para seu entendimento e superação. 2002. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá (PR), Paraná, 2002.