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A intervenção na rotina da pré-escola pública: um grande desafio.

Não focaliza questões sobre o aprendizado de leitura e escrita. Nome do Autor: CABRAL, Maria do Rosário da Silva
Nome do Orientador: Maria Doninha de Almeida
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Estado:
Ano Publicação: 1988
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação Pré-Escolar
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico:
Assunto:
Referência:

CABRAL, Maria do Rosário. A intervenção na rotina da pré-escola pública: um grande desafio. Natal: PG em Educação Pré-Escolar, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 1988. 189p. (Dissertação de Mestrado).