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Alfabetização na Escola Pública: relato de uma experiência

Os objetivos da pesquisa foram: intervir no processo de alfabetização na direção de uma prática voltada para os interesses dos alunos oriundos das classes sociais mais pobres; buscar subsídios para reorientar um trabalho de supervisão. A pesquisa teve como orientação trazer a vida dos alunos para dentro da escola, captar de seus relatos, o trabalho, como questão fundamental, considerar a leitura como um processo único de domínio da língua e compreensão da realidade. Realizou-se o projeto numa escola pública envolvendo alunos de 1ª série com mais de 3 anos de escolaridade nessa série. atuaram como professoras a própria pesquisadora e uma professora da escola. A autora concluiu que o processo de organização do trabalho na escola traz implicações para a prática pedagógica e que uma prática voltada para os interesses dos mais pobres tem que ser projeto da escola como um todo. Nome do Autor: VIANA, Maria José Braga
Nome do Orientador: Edil Vasconcelos de Paiva
Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais
Estado:
Ano Publicação: 1986
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Pedagogia
Assunto:Proposta Didática
Referência: VIANA, Maria José Braga. Alfabetização na Escola Pública: relato de uma experiência. Belo Horizonte: PG em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, 1986. 95p. (Dissertação de Mestrado).