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A criança marginalizada e o atendimento pré-escolar

Não aborda a alfabetização. Analisa o desenvolvimento psicológico da criança marginalizada tendo cursado ou não a pré-escola.

Nome do Autor: GUAZZELLI, Eclea Terezinha Fernandes
Nome do Orientador:
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Estado:
Ano Publicação: 1979
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico:
Assunto:
Referência:

GUAZZELLI, Eclea Terezinha Fernandes. A criança marginalizada e o atendimento pré-escolar. Porto Alegre: PG em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1979. 179p. (Dissertação de Mestrado).