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História e memória das professoras no grupo escolar Brasil: Uberaba, 1960-1971

Este estudo está inserido no campo da pesquisa qualitativa em educação, o qual visou investigar as práticas das professoras no Grupo Escolar Brasil, em Uberaba, no período de 1960 a 1971. As questões que nortearam as pesquisa foram: quais eram as práticas e os métodos desenvolvidos em sala de aula no Grupo Escolar Brasil? E como as práticas e métodos eram desenvolvidos? Qual o papel e o lugar do Programa de Ensino Primário do Estado de Minas Gerais para ser dos Grupos Escolares de Minas Gerais nos planejamentos das professoras? A metodologia escolhida foi a História Oral Temática, pois através dela foi possível retomar as experiências e vivências das professoras em sala de aula nos modos de ensinar Língua Pátria, Moral, Civismo e Higiene, além das formas de avaliar os alunos. Assim, realizamos cinco entrevistas. Dos cinco entrevistados, duas atuaram como professoras da terceira série, e uma atuou como professora da quarta série e depois tornou-se diretora desse mesmo grupo. Entrevistamos também dois ex-alunos que fizeram todo o ensino primário no Grupo Escolar Brasil. As fontes documentais utilizadas neste estudo tiveram a função de complementar as narrativas, pois foi a partir das narrativas que as fontes foram selecionadas. Durante o estudo compreendemos que o Grupo Escolar Brasil mantinha um respeito na sociedade uberabense, pois foi o primeiro grupo escolar criado na cidade e hoje em dia está com 107 anos. Descobrimos, por meio das narrativas, que o planejamento das professoras era feito com a orientação da diretora e do Programa de Ensino Primário Elementar. Ao longo, da pesquisa descobrimos um manual criado pela professora Hermantina Riccioppo para as áreas de Geografia e Ciências naturais, o qual trazia também temas relacionados ao civismo, moral e higiene.

Nome do Autor: Monique Adriele da Silva
Nome do Orientador: Sônia Maria dos Santos
Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais
Estado:Minas Gerais
Ano Publicação: 2017
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Ciências Humanas: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: SILVA, Monique Adriele da. História e memória das professoras no grupo escolar Brasil: Uberaba, 1960-1971. 2017. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, 2017.