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Leitura e produção textual no 1º grau.

Nesta pesquisa, realizada em dez escolas da Grande Florianópolis (cinco públicas e cinco particulares), levantam-se e discutem-se alguns problemas relacionados ao ensino-aprendizagem da leitura e produção textual, com o objetivo de investigar os pressupostos teórico-filosóficos que subjazem à prática pedagógica relacionada aos dois processos, procurando analisar este ensino no interior do contexto escolar e estas escolas no contexto sócio-econômico e sociolinguístico em que se inserem. Na consecução dos objetivos, constatou-se a necessidade de se promover uma revolucionária reformulação na compreensão das bases teóricas da aprendizagem e nos conceitos tradicionais que alicerçam o ensino em questão, apontando-se em direção para subsidiar o professor.

Nome do Autor: BURIN, Geraldina
Nome do Orientador: Maria Marta Furlanetto
Instituição: Universidade Federal de Santa Catarina
Estado:
Ano Publicação: 1988
Curso: Programa de Pós-Graduação em Letras
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Letras
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico:
Assunto:Leitura
Referência:

BURIN, Geraldina. Leitura e produção textual no 1º grau. Florianópolis: PG em Letras, Centro de Comunicação e Expressão, Universidade Federal de Santa Catarina, 1988. 234p. (Dissertação de Mestrado).