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Escrever a leitura: uma articulação na produção de sentido.

Não é pertinente, porque trabalha professores de Português a partir da 5ªsérie.

Nome do Autor: Virgínia Pinheiro Ribeiro
Nome do Orientador: Maria das Graças Rodrigues Paulino
Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais
Estado:Minas Gerais
Ano Publicação: 1994
Curso: Programa de Pós-Graduação em Letras
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Linguística, Letras e Artes: Linguística e Letras
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Em análise
Assunto:Em análise
Referência: RIBEIRO, Virgínia Pinheiro. Escrever a leitura: uma articulação na produção de sentido. 1994. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, 1994.