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Leitura de histórias de leitura.

O trabalho procurou centralizar a reflexão sobre o ato concreto da leitura na sala de aula. Alunos de 5º série, eposteriormente , os mesmos no ano seguinte na 6º série, construíram através de suas Histórias de Leituras uma produtividade em relação à leitura manifestada em diferentes campos: concepções do ato de ler, socialização da leitura, circulação de livros, escolarização da leitura, formação do leitor. Ao ser lido o modo pelo qual as idéias se constituíram, buscou-se recuperar a relação do autor com sua história, com outros textos, com outras histórias alteradas a cada leitura e escrita, a cada tempo.

Nome do Autor: FERREIRA, Norma Sandra de Almeida
Nome do Orientador: Ezequiel Theodoro da Silva
Instituição: Universidade Estadual de Campinas
Estado:
Ano Publicação: 1994
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico:
Assunto:Alfabetização
Referência:

FERREIRA, Norma Sandra de Almeida. Leitura de histórias de leitura. Campinas: PG em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, 1994. 139p. (Dissertação de Mestrado).