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Professora, hoje tem aula de escrever?: caminhos e (des)caminhos da alfabetização

Nome do Autor: CASTRO, Maria Thereza Bueno Correa e *
Nome do Orientador:
Instituição: Fundação Getúlio Vargas
Estado:
Ano Publicação: 1994
Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico:
Assunto:
Referência:

CASTRO, Maria Thereza Bueno Correa e. Professora, hoje tem aula de escrever?: caminhos e (des)caminhos da alfabetização. Rio de Janeiro: PG em Educação, Instituto de Est. Avançados em Educação, Fundação Getúlio Vargas, 1994. (Dissertação de Mestrado)