Abec

Competências de leitura e escrita de uma amostra de crianças de 4, 5 e 6 anos de jardim de infância.

A pesquisa teve como objetivo investigar algumas das competências de leitura e escrita de crianças de 4, 5 e 6 anos. Foram estudadas 123 crianças de ambos os sexos, dessas três faixas etárias, de nível socioeconômico médio e médio baixo, cursando, em 1988, o jardim da infância da rede pública de Brasília. As crianças foram submetidas a quatro tarefas: reconhecimento das funções do texto e da ilustração, capacidade de identificar e distinguir unidades da língua escrita, interpretação de escrita em objetos presentes no ambiente da criança e produção gráfica de uma carta. Os resultados revelaram serem as crianças capazes de identificar e diferenciar imagens e escrita, e de realizar a interpretação de um texto a partir de indicadores da imagem e de propriedades formais do texto. Evidenciaram também conhecer muitos termos técnicos de alfabetização, demonstraram competência de prever significados em uma amostra de escrita contextualizada e em outra não contextualizada, e provaram saber utilizar requisitos das formas orais e escritas de linguagem, em situações funcionalmente diferenciadas. Revelaram ainda competências de produção gráfica, através da elaboração de um texto estruturado efetivamente como carta, com recurso a uma variedade de símbolos. De modo geral, as competências aumentaram com a faixa etária. A conclusão foi que a amostra possuía competências de leitura e de escrita que superavam as expectativas tanto dos responsáveis por programas escolares quanto por docentes que trabalham com as crianças em sala de aula.

Nome do Autor: RODRIGUES, Maria Alexandra Militão
Nome do Orientador: Eunice Maria Alencar
Instituição: Universidade de Brasília
Estado:
Ano Publicação: 1989
Curso: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Psicologia
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Psicologia Genética
Assunto:Conceituação de Língua Escrita
Referência:

RODRIGUES, Maria Alexandra Militão. Competências de leitura e escrita de uma amostra de crianças de 4, 5 e 6 anos de jardim de infância. Brasília: PG em Psicologia, Universidade de Brasília, 1989. 151p. (Dissertação de Mestrado).