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Aprendizagem da expressão gráfica: suportes básicos à escrita em um estudo sobre organização espacial e outras áreas psicomotoras.

Fundamentando-se em uma análise e descrição das áreas psicomotoras que interferem no desenvolvimeto da organização espacial no período pré-escolar, e em sua relação com a escrita, a autora propõe um programa com 362 exercícios relativos às àreas psicomotoras, principalmente à organização espacial, organizados nos três níveis de aquisição do conhecimento humano: vivenciado ou global, tridimensional ou manipulativo e bidimensional ou gráfico. O programa destinado a pré-escolares, objetiva sanar dificuldades referentes à aquisição da escrita. A fim de verificar a aplicabilidade e relevância do programa, foi ele aplicado por 4 técnicos - docentes em 4 crianças de faixa pré-escolar, a fim de que fossem avaliadas a clareza das instruções e do critério de avaliação, a adequação à clientela e a relevância para a aprendizagem.

Nome do Autor: PAGOTTI, Sueli Assis de Godoy
Nome do Orientador: Bernardete Angelina Gatti
Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Estado:
Ano Publicação: 1985
Curso: Pós-graduação em Psicologia da Educação
Grau do Trabalho: Dissertação de Mestrado Acadêmico
Área: Educação
Tipo de Pesquisa:
Referencial Teórico: Psicologia Associacionismo
Assunto:Prontidão
Referência:

PAGOTTI, Sueli Assis de Godoy. Aprendizagem da expressão gráfica: suportes básicos à escrita em um estudo sobre a organização espacial e outras áreas psicomotoras. São Paulo: PG em Psicologia da Educação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 1985. 385p. (Dissertação de Mestrado).