Professoras lançam livro sobre processo de alfabetização e letramento da EJA

E-book é novo lançamento do Ceale


     

Institucional ‚ÄĘ Quarta-feira, 08 de Setembro de 2021, 16:54:00

 
Fruto do trabalho de tr√™s professoras alfabetizadoras de jovens e adultos e uma professora universit√°ria que atua na √°rea da alfabetiza√ß√£o e letramento, o livro ‚ÄúAlfabetiza√ß√£o e letramento de jovens e adultos: carta aberta‚ÄĚ √© lan√ßado hoje, 8 de setembro, no Dia Mundial da Alfabetiza√ß√£o, com a inten√ß√£o de colaborar com professoras e professoras que est√£o iniciando sua atua√ß√£o na √°rea da alfabetiza√ß√£o e letramento de jovens e adultos.
 
O livro tem como objetivo contribuir para a compreens√£o pol√≠tica e pedag√≥gica do processo de alfabetiza√ß√£o e letramento, buscando subsidiar reflex√Ķes sobre seus diferentes aspectos: os sujeitos, o processo de ensino e aprendizagem inicial da leitura e da escrita e a organiza√ß√£o do trabalho pedag√≥gico. Escrito coletivamente como uma carta aberta, pretende um di√°logo constante com leitoras e leitores que buscam ampliar seu conhecimento acerca da Educa√ß√£o de Jovens e Adultos.
 
‚ÄúOptamos pelo g√™nero carta por reconhecer que esse permite compartilhar experi√™ncias e reflex√Ķes por meio do di√°logo no sentido que Paulo Freire atribui a ele. Ou seja, uma conversa/reflex√£o que se estabelece (no caso da carta) entre escritoras e leitoras, admitindo que ambas conhecem aspectos da alfabetiza√ß√£o de jovens e adultos, e que, juntas, procuram ampliar o seu conhecimento sobre o tema‚ÄĚ, explicam as autoras.
 
Acesse a obra aqui.
 
As autoras
 
Francisca Izabel Pereira Maciel
 
Professora titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Fez Pedagogia, Mestrado, Doutorado e pós-doutoramento em Educação. Coordena o Grupo de Pesquisa Alfabetização no Brasil: O estado do conhecimento e o Projeto de Extensão de alfabetização PROEF-1 EJA /UFMG. Integrante do Grupo de Pesquisa em Alfabetização GPA/Ceale/FaE/UFMG.
 
Juliane Gomes de Oliveira
 
Professora alfabetizadora da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte na EJA. Doutora e mestra em Educação e Linguagem pela UFMG. Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da UFMG. Integrante do Grupo de Pesquisa em Alfabetização GPA/Ceale/FaE/UFMG.
 
Marcia Helena Nunes Monteiro
 
Possui graduação em Pedagogia pela Fundação Mineira de Educação e Cultura, mestrado e doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Alfabetização, Formação Docente e Educação de Jovens e Adultos.
 
Patrícia Guimarães Vargas
 
Possui graduação em Psicologia e Mestrado em Psicologia da Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais, Pós-graduação em Psicologia da Educação: ênfase em psicopedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Tem experiência em alfabetização de crianças e de jovens e adultos.