Institucional

Laboratório de Alfabetização e Letramento recebe visita de professores e estudantes da Unioeste – campus Cascavel/PR

Comitiva conheceu o acervo, as produções e os jogos pedagógicos desenvolvidos no LAL/Ceale O Laboratório... (continua)

PROEF-1 seleciona novos monitores: inscrições abertas até 20 de fevereiro de 2026

Projeto de alfabetização de jovens, adultos e idosos oferece cinco vagas com bolsa de R$... (continua)

Episódio 113 do Cealecast traz uma conversa sobre adaptações de obras literárias para crianças e adolescentes

Diálogo reflete sobre transformações dos clássicos, formação de leitores e possibilidades pedagógicas na Educação Básica... (continua)

MEC formaliza o ProfAlfa, Mestrado Profissional em Alfabetização em Rede Nacional

Portaria publicada no Diário Oficial confirma o programa coordenado pela UFMG, com participação central do... (continua)

Professores do Ceale participam de seminário internacional na Universidad Pedagógica Nacional, na Argentina

Pesquisadores apresentaram estudos sobre a obra de Magda Soares em encontro dedicado à alfabetização inicial... (continua)

LAL/CEALE promove série de encontros com estudantes, professores e gestores da educação básica

Atividades aproximam universidade e redes de ensino ao fortalecer práticas de alfabetização e letramento Ao... (continua)

Último Ceale Debate do ano aborda: o que preciso saber sobre estudantes com autismo?

Live ocorrerá no dia 25/11, terça-feira, às 19h, no canal do YouTube do Ceale Em... (continua)

Ceale participa da 42ª Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting 2025 com trabalhos sobre o legado de Magda Soares

Pesquisadores Isabel Frade, Francisca Maciel, Ana Paula Pedersoli e Juliano Guerra apresentaram estudos que destacam... (continua)

Laboratório de Alfabetização e Letramento (LAL/Ceale) é premiado como Destaque de Extensão na UFMG

Reconhecimento foi concedido durante o 28º Encontro de Extensão da Semana do Conhecimento 2025; equipe... (continua)

Abertura e aula inaugural marcam o início do Curso ALFALETRA – Especialização EAD em Alfabetização e Letramento

Turma da Especialização inicia atividades com evento on-line de boas-vindas e aula sobre letramento em... (continua)

Ceale Debate de outubro celebrará os 30 anos do GPELL em evento híbrido

Atividade ocorrerá no dia 21/10, terça-feira, às 19h, no Auditório Neidson Rodrigues (FaE/UFMG) com transmissão... (continua)

Espaço Ceale é reinaugurado com nova identidade visual e homenageia Magda Soares

A cerimônia celebrou o legado da professora Magda Soares e destacou sua presença contínua na... (continua)

Professoras lançam livro sobre processo de alfabetização e letramento da EJA

E-book é novo lançamento do Ceale... (continua)

Nova diretoria no Ceale

No último dia 1º os professores Gilcinei Carvalho e Daniela Montuani foram eleitos para mandato... (continua)

Ceale e Nepei participam de parceria para curso de formação sobre leitura e escrita na educação infantil

O curso, que inicia nesta quinta, é voltado a professores e coordenadores pedagógicos de quatro... (continua)

Magda Soares responde às cartas incentivadas pelo Ceale

Confira a resposta de Magda Soares às cartas surpresas incentivadas pelo Ceale recebidas até dia... (continua)

Projeto do Ceale convida a escrever cartas para Magda Soares

Convite é destinado a qualquer pessoa que tenha Magda como referência profissional e/ou pessoal... (continua)

Calendário 30 anos Ceale

Baixe a versão digital do nosso calendário comemorativo... (continua)

Ceale lança podcast

Cealecast será mais um espaço nosso para discussões sobre alfabetização, leitura e escrita... (continua)

ABAlf e DiEPEE pedem por meio de representação suspensão do edital do PNLD 2022

Solicitação tramita no MPF e no TCU. Outros 116 grupos e centros de pesquisa brasileiros,... (continua)

Em nota, GPELL se posiciona sobre minuta de edital de convocação do PNLD 2022 Educação Infantil

O grupo do Ceale defende que o edital não alcança o potencial e o diferencial... (continua)

Ceale suspende atendimento presencial por tempo indeterminado

Medida será adotada para prevenção contra o Covid-19... (continua)

Caderno do PNAIC 2017/2018 está disponível para download

Leitura e produção de textos na alfabetização: a formação continuada no PNAIC 2017/2018 foi produzido... (continua)

Nota de falecimento – Graça Paulino

A pesquisadora do Gpell e do Ceale faleceu no último dia 4, domingo... (continua)

Manifestação pública da ABAlf e outras entidades ao ministro da Educação

Documento, com assinatura do Ceale e outras 112 instituições, propõe diálogo sobre política de alfabetização... (continua)

Ceale tem nova diretoria

Professores da FaE e pesquisadores do Ceale Francisca Maciel e Gilcinei Carvalho assumem cargos de... (continua)

Repúdio à violência policial contra professoras da Educação Infantil

Nota do NEPEI da Faculdade de Educação da UFMG... (continua)

Turmas Pnaic – Educação Infantil

Formadora regional: AMANDA DE ABREU NORONHA amandadeabreu13@gmail.com Nome Município MARTA HELENA MIRANDA Belo Horizonte MONICA... (continua)

Turmas Pnaic – 1º a 3º ano

Formadora regional: ELAINE MARIA DA CUNHA MORAIS elainemariamorais@hotmail.com Nome Município ADRIANA DE SOUZA PEREIRA... (continua)

Turmas Pnaic – Novo Mais Educação

Formadora regional: KELI CRISTINA CONTI keli.conti@gmail.com Nome Município CASSIA CELINA COSTA Igarapé CLAUDIA FERREIRA FONSECA... (continua)

Materiais – PNAIC 2017-2018

Acesse aqui todos os materiais de formação disponibilizados pelo Ceale para o PNAIC 2017-2018... (continua)

Retificação no edital de seleção de formadores do PNAIC/2017

FaE/UFMG publica retificação referente a item das condições de inscrição... (continua)

Edital de seleção: formador regional e estadual do PNAIC/2017

Inscrições podem ser feitas de hoje até 6 de novembro; confira regras no edital... (continua)

Seleção do livro ‘Enquanto o sono não vem’

Em nota técnica, Ceale explicita critérios para seleção da obra para o Pnaic... (continua)

Ceale Debate – vídeos

Assista às palestras realizadas desde 2015... (continua)

S.O.S. PNLD e PNBE

Ceale adere ao movimento que reivindica a regularização do andamento dos programas PNLD e PNBE... (continua)

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